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校医向全校教职工宣传结核病、流感等传染病知识
发布时间:2018.05.30   作者:马妍   来源:   查看次数:11


我校校医利用周二下午全体会时间,为全校教职工普及了结核病、流感等传染病知识。学校是属于人群密集的场所,一旦有传染源,很容易造成传染病的流行。

我国传染病防治法将结核病定为乙类传染病。比它厉害的甲类传染病只有两种:鼠疫和霍乱。当年肆虐的SARS和现在全世界横行的AIDS都是和结核病一样的乙类传染病。我国疫情呈现“六多”的特点:患病多、感染多、新发多、死亡多、农村多、耐药多。

结核病是由结核分枝杆菌引起、严重危害人类健康的慢性传染病,可侵及许多脏器,以肺部受累形成肺结核最为常见。肺结核主要通过呼吸道传播,人人都有可能被感染。感染结核菌不一定发病,约有10%的感染结核菌者可能发生结核病,发病与否主要取决于感染者的抵抗力和感染结核菌的数量,只有当自身抵抗力降低时才发病。

咳嗽、咳痰2周以上,应当怀疑得了肺结核,要及时就诊。咳嗽:是最常见的症状之一,早期肺结核一般不咳嗽或咳嗽较轻,慢慢加重,如果咳嗽经过抗炎治疗2周不愈,就应怀疑是否得了肺结核病,应及时就诊以免延误诊断和治疗。 咳痰:是常见症状,早期咳粘液痰,量少,空洞形成后痰量增加,块状,合并其它细菌感染后呈脓性痰。 其它常见症状:低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。

结核病控制的四大挑战

1、流动人口增多。

2、艾滋病与结核病的双重感染者增多。

3、糖尿病合并结核病的患者增多。

4、多种耐药患者增多。

结核病患者不要随地吐痰,应把痰吐于纸中或痰盂里,然后焚烧或消毒后倒去。不要对着家人大声说话、咳嗽、打喷嚏。最好戴口罩,口罩要每天煮沸后清洗。 最好有单独的卧室,通风良好,房间要经常消毒,病人用过的物品最简便的方法是煮沸消毒,时间为10-15分钟。 病人用过的衣被要经常清洗并在太阳下曝晒,可达到杀死结核杆菌的目的,结核菌强阳光直接照射下2h死亡,紫外线照射下20分钟死亡。 电子产品可以用双氧水、碘酒、酒精、84消毒液等,均能将结核杆菌杀死。

规范全程治疗,绝大多数患者可以治愈,还可避免传染他人。出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学校报告,不隐瞒病情、不带病上班、上课。

结核病的预防:

1、控制传染源,积极发现和彻底治愈传染性结核病患者。

2、养成良好的生活习惯,咳嗽、打喷嚏掩口鼻、不随地吐痰,可以减少肺结核的传播。

3、养成勤开窗通风的习惯,保持空气新鲜。

4、保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾病的能力。

5、保护易感人群,新生儿要接种卡介苗,密切接触者及时接受相关检查,高危人群要预防服药。

流感是由流感病毒引起的急性发热性呼吸道传染病。

主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播,也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。接触被病毒污染的物品也可引起感染。临床表现有发热、头痛、肌痛和全身不适起病,体温可达39-40度。可有畏寒、寒战,多伴全身肌肉关节酸痛、乏力、食欲减退等。常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点,常见于感染乙型流感的儿童。

流感病毒易发生变异,得过流感后,人体是会产生一定免疫力,但由于流感病毒不断发生改变,人体不能抵御发生了改变的病毒的侵袭,得过流感的人还会再得流感。

目前本市处于非流感季,流感病毒活动处于低水平,主要以甲型H1N1亚型为主,气温回暖后,流感活动将逐渐减弱。预计在本年度10月份以后流感活动增强。

保持良好的个人卫生习惯是预防流感等呼吸道传染病的重要手段。包括:

1、增强体质和免疫力;勤洗手;保持环境清洁和通风。

2、尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。

3、保持良好的呼吸道卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻。

4、咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免接触眼睛、鼻或口。

5、出现呼吸道感染症状应居家休息,及早就医。

6、接种流感疫苗的最佳时机是在每年的流感季节开始前。在我国,特别是北方地区,冬、春季是每年的流感流行季节,因此,910月份是最佳接种时机。

最后校医重点向班主任老师强调了晨检。希望各班班主任配合校医做好晨检工作:周一至周五每日早自习或第一节课前以班级为单位,由班主任检查各班学生出勤情况,缺勤学生要了解缺勤原因,因病缺勤的学生了解症状发生情况和就诊信息。出勤学生主要了解有无发热、咳嗽、咽痛、头痛、皮疹、腹泻、腹痛、呕吐、结膜充血、黄疸、腮腺肿大等症状发生。要求班主任老师们规范晨检工作,做好传染病的预防。

我校领导和老师一直高度重视学校的安全和健康教育工作,把师生的安全、健康放在首位。注重疾病的预防,建立健全各项制度,严格落实各项措施。在以后的工作中,我们会加倍努力,反思改进,把安全和健康教育工作做细,让教师能安心工作,让学生健康成长,让家长满意放心。


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